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Konzept - so arbeite ich | ||||||||||||||||||||||||
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Weiterbildung muss sich am Bedarf der Lernenden orientieren und danach fragen, mit welchen
Methoden Wissen mit dem größtmöglichen Nutzen für die Anwender vermittelt werden kann. In
meinen Seminaren berücksichtige ich ein ganzheitliches Konzept, das Inhalte und Methoden
unterschiedlichster Professionen, u.a. der Pädagogik und Psychologie berücksichtigt und die
Teilnehmenden in den Mittelpunkt stellt, denn selbstgesteuertes Lernen ist erfolgreiches Lernen. Start up Auf Wunsch: Erste Kontaktaufnahme durch ein Begrüßungsmail u.a.:   Welche Themen interessieren Sie besonders? Gibt es aktuelle Anlässe, die Sie zu diesem Seminar bewegten?Präsenzseminar Die Präsenzseminare sind stark praxisorientiert. Fakten werden vermittelt und durch Übungen etc. bekräftigt. Transferaufgaben ermöglichen es, Wissen in Alltagssituationen zu projizieren. Umfangreiche Seminarunterlagen mit Tipps, Arbeitsblättern und Checklisten für die alltägliche Arbeit werden für jedes Seminar entwickelt und allen Teilnehmern zur Verfügung gestellt. Follow up Auf Wunsch: Nach ca. 3 - 4 Wochen kann ein Transfertag das Seminar abrunden. Was ist in der Zwischenzeit passiert? Was konnten Sie in der Praxis umsetzen? Wo gab es Probleme?Alternativ ist im Anschluss ein Austausch zwischen Teilnehmern und Trainerin 3 bis 4 Wochen via eMail denkbar. Lernen ohne Arbeitszeitverlust - viele meiner Seminare finden als Abend- und Wochen- endseminare statt. |
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